Ата-аналарға арналған кеңес  «Балалар және үй жануарлары» Интеллектуалды даму * Жануарлар – табиғат туралы алғашқы білімнің қайнар көзі. Бала жануарды көреді – оған қол созады, оның атын  атайды , айырмашылықтарын атап өтеді, мінез-құлқын үйренеді. * Баланың сенсорикасының дамуына ықпал етеді . Табиғатпен ешбір тәрбиелік ойыншық салыстыруға келмейді. Бала затты сезім мүшелері арқылы тікелей қабылдайды: пішіні, көлемі, түсі, иісі, кеңістікте орналасуы, қозғалуы, жұмсақтығы, жүнінің құрылымы,

Консультация для родителей

Консультация для родителей

Консультация для родителей

Консультация для родителей

Консультация для родителей                                                                             «Дети и домашние животные» Интеллектуальное развитие * Животные являются источником первых знаний о природе. Ребенок видит животное - он к нему тянется, распознает названия, отмечает различия, познает его поведение. * Животные являются источником развития сенсорики. Ни одна обучающая игрушка не может сравниться с природой. Ребенок непосредственно через органы чувств воспринимает объект: форму,

Рет № Дағдылар тізбесі Бөбек жасы (1-2жастағы балалар) Мектепке дейінгі жас (3-5 жастағы балалар) Ерте жас тобы (1жастағы балалар ) Кіші топ (2 жастағы балалар) Ортаңғы топ (3 жастағы балалар) Ересек топ (4 жастағы балалар) Мектепалды топ, мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сынып (5 жастағы балалар) Физикалық қасиеттерді дамыту 1  Мәдени-гигиеналық дағдыларды және өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын қалыптастыру  Үстел басына отырады, ересектердің көмегімен киінеді және шешінеді,

№ п/п Перечень умений и навыков Ясельный возраст (дети 1-2 года) Дошкольный возраст (дети 3-5 лет) Группа раннего возраста (дети 1 года) Младшая группа (дети 2-х лет) Средняя группа (дети 3-х лет) Старшая группа (дети 4-х лет) Предшкольная группа, предшкольный класс школы (лицея, гимназии) (дети 5-ти лет) Физическое развитие 1 Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания. Садится за стол, снимает и надевает одежду с помощью взрослого, просится на горшок. Владеет

Консультация для родителей от логопеда « Общие рекомендации родителями по развитию речи  детей 2-3 летнего возраста » 1.  Общаться как можно больше со своим ребёнком. Малышу уже хочется знать много-много и возможностей для этого у него становится больше. Одно – два объяснения взрослых и ребёнок уже запомнил новое слово. Начинается время вопросов, ответы на которые содержат много информации, а значит и много разных слов. Старайтесь не перегружать малыша информацией, иначе всё может смешаться и

План работы консультационного пункта на 20 24  – 202 5  учебный год Те ма  консультации Форма проведения Время проведения Специалисты Индивидуальное или групповое консультирование по запросу родителей (законных представителей)  беседа  в течение года методист , психолог,   медсестра, логопед « Организация работы специалистов в ДО » консультация сентябрь методист http://27.almatybala.kz/o-detskom-sade/roditelyam/371-materialy-konsultacionnogo-punkta.html « Здоровье ребёнка в наших руках! »